![]() |
СЯКУХАТИ |
Итак, подойдя к этому разделу, вы уже должны знать пять базовых нот сякухати для нижней октавы. Теперь начнём отработку этих нот. Практику можно условно разделить на несколько этапов.
1. Настрой.
Сесть в тихом и желательно уединённом месте.
Хорошо помогает закрыть глаза.
Расслабиться, настроиться на игру. Может
понадобиться несколько минут, чтобы
настроись своё сознание на игру. Спину
держать ровной, мышцы шеи и плеч
расслаблены. Дыхание ровное, расслабленное,
диафрагмальное.
2. Длинные тона
Это упражнение описано в разделе
о звуке. Разные школы советуют делать его
по-разному. Одни рекомендуют начинать с
ноты РО, как наиболее сложной, другие,
наоборот, с той, которую легче всего играть (это
определит практика).
Длинные тона нужно выполнять или с
закрытыми глазами, или в темноте для
достижения максимального эффекта. Вот
несколько направлений, в которых стоит
развиваться при выполнении упражнения:
3. Сочетания нот
Этим этапом завершается материал данного
урока. Упражнение развивает координацию
пальцев, а также помогает получить
первичные навыки в чтении японских нот.
Обратите внимание, что ноты для сякухати
записываются стандартными знаками
Котоканы и располагаются столбиками сверху
вниз и справа налево. Ноты скомпанованы во
фразы из 4-х нот. Перед каждой фразой нужно
сделать вдох, потом отчётливо сыграть,
после чего перейти к следующей фразе вниз
по столбцу или влево, если фраза была нижней.
Можно проигрывать каждую фразу по
несколько раз, добиваясь
скоординированного движения пальцев.
| 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Теперь рассмотрим ещё одну деталь.
| |
Этот значёк, оси, обозначает повторение предыдущей ноты и ставится вместо неё. Размер значка меньше размера нот. При повторении ноты акцентирующий палец немного приподнимается на долю секунды, а потом опять закрывает отверстие. Акцентирующий палец на каждую ноту обозначен в базовых нотах маленькой чёрной точкой. При этом никаких движений губами или языком не производится. Акцент нот в сякухати производится исключительно за счёт пальцев за исключением некоторых видов орнаментации. |
Попробуем проиграть несколько упражнений с повторением:
| 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Используя приведенные упражнения, как образец, легко самому составить импровизированные упражнения для самостоятельной практики.